高考是驗(yàn)證寒窗苦讀十年效果的最直觀方式，多數(shù)人將希望都寄托在這次考試上，經(jīng)歷一段時(shí)間的焦灼等待后，同學(xué)們終于可以查詢(xún)自己的分?jǐn)?shù)，可算給高中學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上了一個(gè)的句號(hào)。

不管是平時(shí)的模擬考試還是高考，部分學(xué)生考試結(jié)束后都會(huì)有估分的習(xí)慣，在平時(shí)如果自己估的分?jǐn)?shù)與自己實(shí)際的分?jǐn)?shù)有差別可能內(nèi)心不會(huì)有太大的波動(dòng)，他們會(huì)盡快調(diào)整好自己的心態(tài)投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中?？墒钱?dāng)他們高考結(jié)束后的成績(jī)與自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)有差別，肯定是無(wú)比失落的，當(dāng)然還有不少學(xué)生會(huì)心有疑惑，明明自己是按照給出的答案估的分?jǐn)?shù)怎么還會(huì)有這么大的區(qū)別。事實(shí)上，大家忽略了一個(gè)非常重要的問(wèn)題，那就是卷面分。

我們都知道，從我們進(jìn)入高三階段后學(xué)校的模擬考試也都會(huì)按照高考的模式進(jìn)行，也會(huì)選擇答題卡和電腦閱卷，而學(xué)校這樣做的目的就是為了讓學(xué)生們提前經(jīng)歷高考的答題模式，這樣學(xué)生在進(jìn)入高考考場(chǎng)是不會(huì)緊張。高考的考生是成千上萬(wàn)的，既然如此那么閱卷老師是不可能一個(gè)一個(gè)地盯著試卷，而是通過(guò)掃描試卷進(jìn)行電腦閱卷。這樣一來(lái)，學(xué)生的字體將會(huì)被放大好幾倍，或許我們的字體在答題卡上的時(shí)候還看不出有多么“丑”，可是一旦在電腦屏幕上放大后字體的缺點(diǎn)就會(huì)展露無(wú)遺。

正因?yàn)槿绱?，很多卷面不整潔、字跡不工整的考生就會(huì)吃虧，他們的卷面得分也會(huì)比較低，所以說(shuō)自己的估分才會(huì)與實(shí)際成績(jī)之間存在差別。此時(shí)，那些卷面整潔、字體工整的考生有很大的幾率拿到滿(mǎn)分的卷面分，那么也將意味著他們或許可能因?yàn)檫@個(gè)卷面分有機(jī)會(huì)進(jìn)入好的大學(xué)，相同的如果因?yàn)樽约旱木砻娣种颠^(guò)低也有很大的可能會(huì)與自己的心儀大學(xué)擦肩而過(guò)。所以說(shuō)，家長(zhǎng)們應(yīng)該重視學(xué)生的寫(xiě)字問(wèn)題，應(yīng)該從小讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)字的好習(xí)慣，想要寫(xiě)得一手好字并不是一朝一夕就可以完成的，必須要從小抓起。不然等孩子長(zhǎng)大后他已經(jīng)形成了自己寫(xiě)字的特點(diǎn)，這時(shí)我們想要改變孩子寫(xiě)字的習(xí)慣是非常困難的。

近幾年，每當(dāng)高考結(jié)束后網(wǎng)上就會(huì)流傳出一些卷面整潔、字體工整得像印刷字體一樣的試卷，當(dāng)然還有不少字跡潦草難以辨認(rèn)的試卷，這樣的對(duì)比多多少少的肯定會(huì)引起廣大網(wǎng)友們的紛紛議論。毋庸置疑的是，大家肯定會(huì)夸獎(jiǎng)自己好看的卷面，還有不少網(wǎng)友調(diào)侃道：“這樣的試卷，想必閱卷老師看了都不忍心扣分吧”。反觀那些字跡潦草的學(xué)生，由于閱卷老師看不起學(xué)生的答案最終給判了錯(cuò)扣了分，或許在平時(shí)可能不會(huì)對(duì)學(xué)生造成很大的影響，又或者在拿到試卷后可以找老師解釋自己的答案，可是在高考中我們也只能是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。

很多學(xué)生覺(jué)得現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)字體非常有個(gè)性，所以也不好好寫(xiě)字，無(wú)論是在完成課后作業(yè)還是在考試中都覺(jué)得自己寫(xiě)的字體是非常有個(gè)性的，覺(jué)得這樣的做法非常的吸引目光，等到高考中我們吃虧了，到那時(shí)一切就都晚了。因?yàn)樽约旱木砻婧妥舟E問(wèn)題沒(méi)能拿到卷面分可能并沒(méi)有什么，可如果因?yàn)樽约旱淖舟E潦草導(dǎo)致閱卷老師難以辨認(rèn)你寫(xiě)的答案扣了分是不是太冤枉了呢？在這里給大家提個(gè)醒，一定要盡早地重視自己的字跡問(wèn)題，雖說(shuō)我們不能保證自己的字跡可以在高考中加分，但至少要保證不因?yàn)槲覀兊淖舟E問(wèn)題而白白丟分啊。

在語(yǔ)文考試中，學(xué)生的字體工整真的占有很大的優(yōu)勢(shì)，尤其是在分值占比很大的作文中，除了學(xué)生的作文內(nèi)容之外閱卷老師也會(huì)格外重視學(xué)生的字跡問(wèn)題，如果學(xué)生的作文立意正確、文章也沒(méi)有跑題、作文格式正確，在這樣的情況下閱卷老師肯定會(huì)給出一個(gè)高分，這樣一來(lái)自己是不是就與其他學(xué)生拉開(kāi)了距離呢？學(xué)生想要自己的語(yǔ)文成績(jī)與別人拉開(kāi)距離就一定要將重心放在作文上，平時(shí)老師在訓(xùn)練我們的寫(xiě)作能力時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講并認(rèn)真完成老師布置的作文。除此之外，如果還有空閑時(shí)間的話(huà)大家也可以通過(guò)練字來(lái)調(diào)整心態(tài)稍做休息，這樣一來(lái)我們既放松了自己還可以幫助我們寫(xiě)出工整的字體。