因為疫情原因，孩子們停課不停學(xué)，在家里上起了網(wǎng)課。有的家長覺得在家上網(wǎng)課節(jié)約了家長來回接送的時間、精力消耗，但大部分家長卻覺得在家上網(wǎng)課效果太差。

小A媽媽的女兒今年上初二，這段時間在家上網(wǎng)課，孩子上課時都讓她在房間里單獨學(xué)習(xí)，家長也不好隨便進出打擾。寫作業(yè)幾乎都用電腦操作，雖然媽媽過去不喜歡孩子使用電腦，多半是怕孩子沉迷電腦游戲或者電視劇之類的，但現(xiàn)在不同了，孩子不得不使用電腦，而且得到了單獨在房間使用電腦的特權(quán)。

因為最近沒有小測，家長吃不準孩子這段時間的學(xué)習(xí)成績，小A媽媽想自己查一查孩子的學(xué)習(xí)進度，她趁孩子睡覺時，打開電腦查了電腦的瀏覽記錄。

沒想到，不查時還以為女兒在房間懸頭梁錐刺股，查完才知道孩子深夜在房間里不是學(xué)習(xí)，而是在用電腦看言情小說。

媽媽瞬間血壓飆升，差點暈厥！

她生氣的不僅是孩子沒有好好學(xué)習(xí)，更氣孩子竟然學(xué)會撒謊！回想起來，媽媽每天都問了孩子功課，孩子回答頭頭是道，有板有眼，所以這些都是用來誑媽媽的。

媽媽躺在床上，覺得自己不值得，每天早上一大早爬起來給孩子準備早餐，做孩子想吃的東西，怕孩子長期對著電腦傷害視力，找地方給孩子打印需要的課件，這都是為了孩子能夠以更好的狀態(tài)學(xué)習(xí)?？珊⒆幽?？怎么回報自己的？

小A媽媽痛定思痛，決定好好和孩子談一談，她知道孩子現(xiàn)在處于叛逆期，加上疫情沒有出門，容易鉆牛角尖，于是她準備這樣做：

先認真地問孩子，“還想不想學(xué)習(xí)？如果想，咱們就好好學(xué)，如果不想，就輟學(xué)出去學(xué)一門技術(shù)，好歹還能養(yǎng)活自己?！焙⒆赢吘褂凶宰鹦模雷x書是一件好事，只不過自己一時半會做不到。

當孩子回答“想好好學(xué)習(xí)”時，媽媽再問孩子，“為什么喜歡看言情小說？”青春期的孩子單純覺得這里面文字細膩，內(nèi)容純美，滿足孩子對愛情的一切美好幻想。媽媽知道強制不讓孩子看，肯定不行，再問孩子“那你為什么偷偷看，不告訴媽媽？”其實媽媽早就心知肚明，無非孩子怕媽媽責(zé)備，所以才撒了謊。

媽媽告訴孩子：“如果你想看，媽媽允許你看，但前提是你要先完成作業(yè)，早點完成，早點看，看的時間還能更長，而且沒有一點心理包袱去看，何樂而不為？”媽媽和孩子的想法達成一致。

我們要相信，孩子不是天生就喜歡撒謊，也不是天生就喜歡做壞事，我們應(yīng)該相信孩子的本質(zhì)是好的，只是一時犯錯而已。家長要做的不是劈頭蓋臉的一頓痛罵，而是應(yīng)該和孩子一起分析面對的問題，尋找解決問題的方法。